语文组2017——2018学年度下学期教研组工作计划
2018-05-22 15:43:05
聚焦教研组建设? 促进教师专业成长
-----2017——2018学年度下学期语文教研组工作计划
何小红
?? ?一、指导思想???
?? 加强师德,规范行为;聚焦课堂,注重科研,创设氛围,人人激励。我们组将紧紧围绕学校的“普高树品牌,中职创特色”工作方针,努力开展好本组的教研工作。全面贯彻校长新学期工作思路和教务处的工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;扎实推进课改进程,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的中职语文教育教学新局面。
??? 二、奋斗目标??????
??? 1.进一步规范语文各项教学常规,确立“向规范要质量”意识。
??? 2. 以《技能高考文化综合考试大纲》为指引,多管齐下,探索语文教学“高效课堂”的具体策略。
??? 3.做好青年教师传帮带活动,促进教师更快更好发展。
??? 4.着力做好教研组建设,逐步形成教研组文化。
??? 5.工作作风:团结、合作、务实、创新。
??? 6.教学研究:营造氛围,不断深入,做到:有目标,有准备,重过程,有收获。
??? 三、主要工作
??? (一)认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。加强“学习型教研组”建设。
??? (1)本学期,以“高效课堂”为专项内容,进行教研组组内互教轮听,由年轻老师上好达标课,有经验的老师上好引路课,组内教师听课并评课,做好课堂即时指导,对不达标者跟踪听课。促进教师的专业发展。
?(2)积极开展师徒结对活动,发挥教师以老带新,以新促老的作用,全面提高教师的潜能。
??? (3)加强对青年教师的培养,多组织青年教师外出听课,每位青年教师每学期上1-2节研究课或示范课,每位教师一学期听课不少于10节,组长听课不少于15节。
??? (二)悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。
??? 1.强化常规管理,提高教学效率
??? (1)备课:将进行全面的改革,注重资源的共同分享,做到备课要“深”。鼓励老师采用自己喜欢的方式备课(电子教案、手写、备在书上亦可)。鼓励教师写教学小故事。
??? (2)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。
??? (3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
??? (4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。
??? 2.重视学生良好学习习惯的养成。
??? 特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。学部以抽查为主。作业习惯教研组每月进行一次的优秀作业评比,检查结果作为班风评比的重要内容。
??? 3.加强教学质量监控。
??? 备课组要配合学部做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作,进一步全面提高语文教学质量。
??? (三)加强特色,有效开展,提高学生的语文素养
???? 1.各班开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵“新课标”里中学生必背古诗,同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文教师必须按课程表开足课时,学校将按课表进行检查。各班进行“献五本,读百本”的读书献书活动,班级的图书角要经常更新,合理管理,要到图书馆去借阅课外阅读。高段教师要指导学生建立“读书笔记本”,办好手抄报,各班期末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校“读书周”活动。????
2.写字训练,语文老师要明确自己的责任,做到时间保证,指导到位。本学期将举行两次写字比赛,不定期写字教学的督察,以保证我校语言文字工作达标。
??? (四)抓好常规,集思广益,促进本工作再上新台阶
??? 1.定期开展教研组和备课组活动,注重活动的质量。
??? 2.认真备课,钻研教材、教法和学法,善于积累相关的资料,注重课后反思。
??? 3.提倡相互听课,认真评课。每人一学期必须完成12节本学科的听课任务。
??? 4.积极组织学生参加各项竞赛活动,丰富学生的语文活动,尽量为学生搭建舞台。
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